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title: "El gobierno provincial titularizó a 225 docentes y superó los 4400 en los últimos años"
article_type: "Article"
description: "El Ministerio de Cultura y Educación de la provincia de Formosa informa que en el marco de los decretos N° 265/22 y 266/22 firmados hoy por el gobernador Gildo Insfrán se dispuso la titularización de 225 docentes de toda la Provincia."
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date_published: "2022-09-20T20:00:00-03:00"
date_modified: "2022-09-20T20:03:25-03:00"
tags:
  - "Docentes"
  - "Gobernado Gildo Insfrán"
  - "Ministerio de Educación de la provincia"
  - "Titularización"
author_name: "leonardo fernández acosta"
author_url: "https://formosainvestiga.com.ar/usuario/2/leonardo-fernandez-acosta"
author_bio: "Licenciado en Comunicación Social UNLP"
category_name: "Locales"
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# El gobierno provincial titularizó a 225 docentes y superó los 4400 en los últimos años  

![docentes](/download/multimedia.normal.93b872f53a57d08b.646f63656e7465735f6e6f726d616c2e77656270.webp)

*El citado instrumento legal dispuso, con carácter excepcional, la titularización e ingreso a la docencia del personal docente que a la fecha de su dictado, revistare como interino en el primer tramo de los escalafones de todos los niveles y modalidades del sistema educativo*

Con el presente decreto, ya son más de 4.400 los profesionales de la educación, beneficiados en los últimos años con su titularización, afectación o reserva del cargo.

En los considerandos de los decretos se establece que: “El citado instrumento legal dispuso, con carácter excepcional, la titularización e ingreso a la docencia del personal docente que a la fecha de su dictado, revistare como interino en el primer tramo de los escalafones de todos los niveles y modalidades del sistema educativo provincial, de gestión estatal, que optare voluntariamente ampararse en el mismo, que no posea otro cargo titular en otro nivel o modalidad, y reúna los requisitos previstos en el artículo 14 de la Ley Nº 931 y su decreto reglamentario”.

Esta decisión se enmarca en la política de Estado Provincial destinada a priorizar la calidad educativa y garantizar la estabilidad laboral de todo el personal docente, reafirmando, una vez más, a la Educación como el nuevo rostro de la Justicia Social en nuestra Provincia.

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