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aulas vacias

Advierten sobre las pérdidas de aprendizaje a largo plazo por la suspensión de clases presenciales

leonardo fernández acosta
Nacionales17/06/2021

Los estudiantes de los primeros grados son los más afectados. La estimación surge de una investigación internacional, y considera un escenario de medio año de suspensión de clases presenciales. Sugieren aplicar estrategias específicas para mitigar estas pérdidas, reorientando a largo plazo las currículas para poner foco en los contenidos prioritarios.

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