Ampliación y refacción

Lo que comenzó como un reclamo legítimo por un puente destruido terminó convertido en un espectáculo de poder. El Gobierno aceleró la obra cuando el conflicto empezó a tener costo político, pero una vez terminada decidió mantenerla cerrada. Mientras tanto, los vecinos siguieron aislados y la respuesta oficial fue enviar policías antimotines para impedir el paso y detener a un sereno que solo intentaba ir a trabajar.

Noemí convivió con la hoy detenida en el Hogar Renacer de Formosa y afirmó que las adolescentes le temían por sus reiterados episodios de agresividad. Según su testimonio, las perseguía con cuchillos, recibía medicación y tenía conductas imprevisibles mucho antes de convertirse en madre. Sus declaraciones surgen mientras la Justicia investiga el presunto asesinato de su propia hija y las circunstancias que rodearon otras muertes de menores de su entorno.

Mientras el Gobierno provincial montó una inauguración con ministros, legisladores, funcionarios y discursos de celebración, el único que no cruzó el nuevo puente fue Gildo Insfrán. Sin el protagonista principal, el elenco completo intentó sostener una función donde abundaron los aplausos, las consignas políticas y las ovaciones al ausente.

El diputado nacional buscó despejar versiones sobre su vínculo con la conducción libertaria, ratificó su cercanía con Javier Milei y Eduardo "Lule" Menem, defendió la gestión de Las Lomitas y volvió a denunciar que la Provincia retiene fondos de coparticipación que corresponden al municipio.

El gremio docente adhiere al paro nacional para exigir paritarias, recuperación salarial y financiamiento educativo al Gobierno nacional, mientras en Formosa hace años que no existen negociaciones paritarias reales y miles de docentes cobran salarios que continúan por debajo de la línea de pobreza sin que la conducción sindical impulse medidas de fuerza similares contra el gobierno provincial. No hay descuentos de sueldo para este paro al que solo le faltaba sumarse al Ministro de Educación de Insfrán.